Die Klassen B2 und B5 feierten am 6.Oktober ein Herbstfest. Ein Lagerfeuer durfte auch nicht fehlen, auf dem in einem großen Kessel eine leckere Gemüsesuppe kochte. Aus gesammelten Naturmaterialien haben wir Naturbilder und kleine Türmchen auf die Wiese gelegt. Zum Mittagessen saßen wir an einen schön gedeckten Tisch und ließen uns die Suppe schmecken. Wir hatten an diesen Tag viel Spaß.
Geschrieben von den Schülern der Klasse B2!
In zwei Etappen wurden die Schulabgängerinnen und Schulabgänger in diesem Jahr aus der Schulzeit entlassen: Am Freitag, den 19. und Freitag, den 26.06.2020 wurde unter freiem Himmel bei bestem Wetter ein kleines Fest gefeiert, in dem Lachen und Tränen gleichermaßen vertreten waren.
Neben bunten Luftballons wurden jede Menge guter Wünsche in den Himmel steigen lassen.
Die Carl Orff Schule verliert mit diesem Jahrgang 22 junge Menschen, die das Schulleben in der Vergangenheit maßgeblich mitbeeinflusst haben.
Wir wünschen Euch alles erdenklich Gute!
Die letzten Wochen restaurierten die „Holzwürmer“ diverse Stühle und ein Badezimmerschränkchen. Neben Schleifarbeiten wurden Demontage- und Montagearbeiten verrichtet. Mit Ausdauer und guter Hand-Auge-Koordination wurden die Werkstücke wieder zu schönen und angesagten Möbeln aufgewertet.
Die Grüne Gruppe stellt Seedballs her.
Durch die Seedballs möchten wir erreichen, dass die Pflanzenwelt in unseren Städten und Gärten bunter wird. Das Einheitsgrün vielerorts bedeutet für Bienen, Hummeln und Schmetterlinge ökologisches Ödland.
Dabei ist es eigentlich ganz leicht, eine reiche Artenvielfalt zu schaffen- Seedballs können dazu einen kleinen Beitrag leisten.
Wir glauben, dass die bunten Blüten im städtischen Grau den Blick auf den Reichtum der Natur lenken. Sie können dazu anregen, sich auch andernorts dafür einzusetzen.
In diesem Sinne wünschen wir viel und vielfältige Freude beim Wachsen lassen.
Alle Berufsschulstufen- Schüler im zehnten Schulbesuchsjahr führten über einen Zeitraum von einer Woche in zwei klassenübergreifenden Gruppen, die sogenannte „Kompetenz- und Potential-Feststellung“ (KPF) durch. Ziel dieses Projektes ist es, dass die Schüler lernen ihre eigenen Stärken und Schwächen einzuschätzen und zu reflektieren. Sie erstellten ein „Bild von mir“, in dem sie ihre Erfahrungen, Fähigkeiten, Wünsche und auch Zukunftsträume darstellten.
Durch eine Vielzahl von Betriebsbesichtigungen in verschiedenen Bereichen des Heinrich- Hauses bekamen die Schüler einen Einblick in diverse Arbeitsfelder, die im Rahmen ihrer bevorstehenden Praktika oder auch im Anschluss an ihre Schulzeit interessant für sie sein könnten.
Im CAP-Markt in St. Katharinen wurden wir durch den Supermarkt geführt. Die Aufgaben der Mitarbeiter wurden uns erläutert und wir durften selbst tätig werden.
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